从想数学的过程里面得到一种享受，无论是一个问题能不能做出来，能做出来肯定好，觉得很兴奋；但是，更多的时候做不出来，即使做不出来，我自己也是一种很快乐的经历。如果你把这个过程看成一定要有一个结果，只重视结果，那就不太适合。

1992年，22岁的何小平在重庆解放碑附近一户人家做保姆，主人家有个1岁多的男孩儿。只做了两三天，她就把这个男孩儿拐跑了。

《国资委：成效显现 抓紧抓实国企改革三年行动》生下女儿之后，何小平第一次想到“把拐来的孩子还回去”，但是她很害怕，怕坐牢，男孩儿就一直养在何小平身边。